quinta-feira, 10 de maio de 2012

Atividade 3.1. Contextualizando a mudança: Da teoria a prática

Geralmente procuro utilizar o diálogo e conhecer tudo o que os alunos já sabem a respeito de um determinado assunto ou conteúdo, por meio de questionários, conversas, participação e curiosidade que os educandos manifestam, antes de introduzir um novo conteúdo. Busco sempre promover a analogia com o cotidiano dos discentes.
 Após fazer a leitura da entrevista com Pedro Demo no site: http://eproinfo.mec.gov.br/fra_def.php?sid=F187302B6104C0248D9C2967DE3B64C3, onde o mesmo aborda os desafios da linguagem no século XXI;
Observa-se que o autor quer mostrar para as pessoas que precisamos nos envolver uns com os outros. E que é necessário ter sintonia, autonomia, diálogo e confiança no nosso trabalho ou em qualquer tarefa que formos realizar no nosso cotidiano e que precisamos ir além de muito mais é necessário que acompanhemos os avanços da tecnologia para que possamos ser ousados Pois “Com conhecimento, é só socializá-lo 











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